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網(wǎng)校課程
課程類型 |
課程 |
學(xué)時 |
2012年公需課 |
專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適 |
12學(xué)時 |
2013年公需課 |
專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 |
24學(xué)時 |
2014年公需課 |
專業(yè)技術(shù)人員溝通與協(xié)調(diào)能力的提升 |
24學(xué)時 |
2015年公需課 |
專業(yè)技術(shù)人員情緒管理與職場減壓 |
24學(xué)時 |
2015年 教育類專業(yè)課 |
教師素養(yǎng)與形象管理 |
16學(xué)時 |
翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法 |
16學(xué)時 |
|
有效表達(dá)與控場技巧 |
24學(xué)時 |
|
2015年 工程類專業(yè)課 |
工程項目經(jīng)濟(jì)分析與決策 |
20學(xué)時 |
工程項目進(jìn)度管理與優(yōu)化 |
20學(xué)時 |
|
建筑工程綠色施工 |
16學(xué)時 |
|
2016年 工程類專業(yè)課 |
專業(yè)技術(shù)人員質(zhì)量管理與質(zhì)量意識 |
20學(xué)時 |
專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)概述 |
16學(xué)時 |
|
專業(yè)技術(shù)人員財務(wù)知識概論 |
20學(xué)時 |